Performativität als medienpädagogische Perspektive: Wiederholung und Verschiebung von Macht und Widerstand
Britta HoffarthVerschiebung und Wiederherstellung von Bedeutung - diese Doppelbewegung des Performativen versucht das Buch in Bezug auf die Frage nach der (Re-)Produktion von Verhältnissen der Differenz im Kontext von Medien und Medienaneignung zu präzisieren.
Unter Berücksichtigung dekonstruktivistischer, diskurstheoretischer und in den Cultural Studies entwickelter Begriffe und Ideen werden verschiedene Perspektiven auf das Verhältnis von »Medium« und »Subjekt« vorgeschlagen. Das Ziel dieser erläuternden Verknüpfungen ist es, einen medienpädagogischen Raum zu erkunden, in dem die Verstricktheit des medialen Textes, seiner Aneignung sowie seines pädagogischen Handelns in vielfältige Differenzverhältnisse zum Thema werden kann.
Year:
2015
Edition:
1. Aufl.
Publisher:
transcript Verlag
Language:
german
Pages:
270
ISBN 10:
3839410959
ISBN 13:
9783839410950
File:
PDF, 1.09 MB
IPFS:
,
german, 2015